课程 & 课程目录

在目的，即使你离开教室，学习也不会停止.

整个学年，我校的访问学者线上买球平台吸引了众多博学和艺术领域的学者来我校做客. 著名的作家, 科学家们, 积极分子, and intellectuals have accepted invitations to speak to our campus community. 不管是社区晚宴后的校长邀请, 米利根中心的一个特别线上买球平台, 甚至是亲身体验盖茨的工作, 目的的访问学者计划反映了目的所擅长的积极参与和课堂外课程.

1个常见问题列表.

  • ∨英语

    英语我
    英语I课程的主题是“被审视的生活”. 一般来说, 这是一个元认知的练习:对学生来说是一个机会, 在某些情况下是第一次, 考虑他们自己的想法和鼓励他们这样思考的因素. 像这样, 许多关键文本都是成长小说的传统，并作为自我和社会检验的典范. 当我们让学生在写作中进行这种自我检查时, we will begin the year with an extended unit devoted to the personal essay. 在这里, 我们将建立一个写作过程，包括创意的产生, 通过写作来学习, 起草, 和协作. 学生将运用这个写作过程, 以及用来描述它的词汇, 在他们在彻彻大学期间. 最后, 为了展示这类调查的可能方法的广度, 我们将考虑各种各样的类型, 包括论文, 小说, 回忆录, 戏剧, 诗歌, 漫画小说, 还有短篇小说. 介绍这些基本的思想和技能, 学生建立了一个坚实的基础，使他们能够在英语II及以后的课程中行使更大的自主权，并从事更复杂的批判性思维.
     
    英语二世
    撒切尔的使命宣言一开始就宣称，我们的学校“培养年轻人在一个多样化和不断变化的世界中，为自己的最大利益和同胞的最大利益而生活的艺术。.《线上买球平台》, 我们将探讨“最大利益”的概念，因为它与我们个人的利益有关, 当地的, 全球生活. 课程阅读将突出文学的文化传统，贯穿我们“多样化和不断变化的世界”，并促使学生解读, 分析, 综合并发展他们的观点. 学生将参与真正的对话, 挑战现状, 问那些“没问过”的问题, 并开始将自己视为变革的推动者. 作为作家, 学生将在各种模式和体裁中连贯地表达自己，因为他们通过清晰和批判性的镜头检查文本和自己的经历. 学生将培养批判性思维和媒体素养技能, 以及学术纪律, 小组合作, 以及协作能力.
     
    英语三级
    英语三荣誉是一门关于声音的课程. 结合你的历史课, 我们审视形成美国和美国身份的声音. 更具体地说, 我们考虑这些声音的呼应——不同的人物如何用不同的风格来回应和重新创造之前的东西. 为此目的, 我们接触各种形式的文学——诗歌, 小说, 文学批评, 论文, 演讲, 还有1630年到2014年间出版的戏剧. 也许最重要的是, 英语三级荣誉促使学生发现, 理解, 用自己的声音加入丰富多样的对话. 到学年结束时，学生们对美国的各种经历有了深刻的了解, 批判性地阅读这些经历的能力, 以及进入他们邀请的对话的信心.

    英语四级
    高年级学生可以从一系列选修课程中进行选择，以满足他们的英语要求. 高年级学生选修两门课程:一门为秋季/冬季学期，一门为春季学期. 春季学期的课程将在今年晚些时候公布，供高年级学生审查和选择. 秋季/冬季的选择如下. Past 英语我VH offerings have included courses such as Technotopia; Immigrant & 美国和英国文学中的流散之声; Essential Works of Toni Morrison; Shakespeare; Los Angeles Literary Culture; No One but Me: Writing our Identities; Theory and Practice of Adaptation.
     
    Glitch:用人文学科来理解我们这个以科技为中心的世界 
    “事情不是很好，互联网. 事实上，他们很糟糕.“就像…… 《线上买球平台》杂志 杂志工作人员在2016年致万维网的公开信中写道, things are pretty messy in our digital and increasingly technocentric world. 一些科技先驱声称，互联网建立了“一个所有人都可以进入的世界，没有种族的特权或偏见。, 经济实力, 军事力量, 或者出生地点", 如果说它未能实现这一承诺，感觉有点轻描淡写. 虽然我们生活在一个任何人都可以向比以往任何时候都多的人表达他们想要的东西的世界, we also live in the duality of the physical and digital worlds—where apathy, 边缘化, 异化, 对事实和虚构构成的幻灭主宰着我们的社会环境. 这个高级选修研讨会将探讨互联网和数字技术对人类体验的影响. 从谷歌搜索算法的假定中立性，到你所谓“想要”的无穷无尽的迎合内容，再到通过一项新技术解决我们所有问题的承诺, 这门课将成为许多关于现代人类状况以及我们是如何走到这一步的伦理和人文探究的起点. 更广泛地说, 我们将努力提高我们的能力，有效地将复杂的想法传达给目标受众。.  我们将提出关于种族的关键问题, 性别与性认同, class, 环境, 机构, 系统(经济), 官僚主义的, 等.) in an effort to heighten our awareness of 技术’s impact on our world.

    魔法为真理服务 
    在这门课程中，我们将通过精选的短篇故事和两部小说来探讨魔幻现实主义的叙事模式. 我们将探讨描述后表现主义艺术的“魔幻现实主义”一词的起源, 它在20世纪中叶转移到蓬勃发展的拉丁美洲文坛, and its ultimate growth into an inter国家ly utilized literary technique. 

    对自然的看法 
    在《线上买球平台》中，我们将研究人类与自然世界的各种各样的关系. 首先看不同文化的起源故事-从狩猎-采集部落仪式和神话, 对于原始农学家和第一个文明社会的神话，我们将寻找为早期自然社会互动提供信息的宇宙学基础. 我们将学习无数的宗教观点:犹太教和基督教, 穆斯林, 印度教, 佛教, 耆那教和道教信仰, 以及深入研究中国唐代的醉人自然诗歌. 我们的追求将把我们引向文艺复兴和启蒙思想家，如弗朗西斯·培根和蕾妮·笛卡尔, 然后进入新教, 科学, 工业, 民主革命及其对欧洲和欧洲的影响, 最终, 美国人对荒野的看法. 
     
    《线上买球平台》 & 美国和英国文学中的流散之声 
    本课程将探讨在二十世纪和二十一世纪从殖民和后殖民地区出现的文学作品.  我们将阅读后帝国框架下具有代表性的英国和美国移民作家的作品, 即使他们承担了文化非殖民化的艰巨挑战. 以大二和大三的主题为基础, 我们将考虑这样的问题:殖民对个人身份和集体文化有什么影响? 这些影响是如何在被研究的作品中揭示出来的? 语言在帝国主义文化中扮演什么角色? 这些作者用殖民国家的语言写作，这有什么意义吗? 我们可能考虑的作者和书籍包括:junnot Díaz, The Brief Wondrous Life of Oscar Wao; Chimamanda Adichie, Americanah; Jhumpa Lahiri, Unaccustomed E艺术h; Tommy Orange, There There; Edwige Danticat, The Farming of Bones; Celeste Ng, Everything I Never Told You; and Leslie Marmon Silko, Ceremony; Ocean Vuong, 在地球上，我们只是短暂的美丽.
     
    什么在边缘移动:托妮·莫里森的重要作品 
    “I stood at the border; I stood at the edge and claimed it as central. I claimed it as central, and let the rest of the world move over to where I was.——托尼·莫里森
     
    托尼·莫里森(原名克洛伊·安东尼·沃福德), 1931年在洛兰,俄亥俄州), 他是一个黑人工人阶级家庭四个孩子中的老二, 是一个早熟的孩子很早就对文学和文字的力量表现出兴趣吗. 1993年诺贝尔文学奖得主, 她作为兰登书屋的评论家和编辑开始了她的文学生涯, 专攻非裔美国人文学. 1970年，她作为小说家首次出道, 她的“史诗般的力量”很快吸引了评论家和广大观众的注意, 听不清对话, and her poetically-charged and richly-expressive depictions of Black America.莫里森曾多次说过，我们需要知道的关于她的一切，以及她所关心的一切，都可以在她的小说中找到. 在这门课程中，我们将阅读一系列莫里森的小说和非小说作品，来思考卡罗琳C. 德纳尔认为，这可能对我们充分理解莫里森“无情地渴望离开”的努力很重要, 似乎, 她不遗余力地诠释黑人生活的大事和小事——失败和成功, 记住的和忘记的, 神话和音乐.在她对莫里森文集的介绍中，这门课的名字就来自于这本文集, 德纳尔还写道:“什么, 我们可能会问, 促使莫里森以这种文化和历史上的扩张方式来运用小说? 是什么影响塑造了她对非裔美国人生活的理解以及小说在解释中所扮演的角色的世界观? 小说之外对她来说重要的是什么，即使它影响着小说里发生的事情? 什么, 就像孩子们问莫里森在诺贝尔奖演讲中讲述的故事中的老妇人一样，她的小说“在边缘移动”, 订单, and gives intellectual 能源 to her life commitments and to her role as writer?"

1个常见问题列表.

  • ∨美术与表演艺术

    艺术概论
    艺术导论是为所有九年级学生开设的为期一年的课程. 该课程每三个学期轮流介绍工作室艺术、表演研究和音乐. 学生们学习绘画的各个方面, 戏剧和演奏乐器，通过各种技巧和自我表达. 这门课为学生们介绍了所有10年级的艺术选修课，并帮助他们根据自己的兴趣选择课程.
     
    演员工作室
    演员工作室是一门课程，建立在通过即兴表演的基本原则, 设计工作, 整体建筑, 人物分析, 文本解读, 的声音, 运动, 和协作. 特别强调的是独白的创作和制作, 开放的场景, 还有从完整长度的戏剧中摘取的场景. 
     
    演员工作室与高级表演一起运作, 并向完成高级表演课程的学生开放. 这些学生将继续建立在高级表演学到的基本技能, 通过接受新的挑战，用更高的语言和更高的赌注，更深入地研究文本和人物分析. 这些学生全年将有很多机会在课堂上发挥领导作用，如下所述:

    -协助筹办声乐及肢体工作坊
    -关于散文的主要报告. 节参与选材，协助两手场景的制作方向 
    -管理铸造车间 
    -直接10分钟的场景

    先进的表演
    这门课程是为那些有兴趣继续学习表演和表演的人设计的, 那些想在公共场合演讲时建立更多自信的人, 以及那些想要以重要的方式帮助发展撒切尔戏剧线上买球平台的人. 本课程的学生将参与广泛的场景研究, 表演技巧的方法, 以及合作表演线上买球平台. 演员们将更深入地研究整个剧团的结构和功能, 创造性的自我, 人物研究, 感官意识, 释放自然的声音, 和即兴演奏. 本课程以跨文化课程为基础，旨在促进透明度和公平性. 独白表演独白的表演, 对话, and group scene work will further the experience and growth of each performer. 除了了解表演和表演技巧, 我们将重点关注设计和分享新作品的过程. 
    对10年级，11年级和12年级开放

    陶瓷
    这门为期一年的课程是对陶瓷艺术的方法和材料的线上买球平台. 学生将学习各种手工成型技术，包括捏, 板, 线圈结构. 车轮投掷指令是本课程的核心，因为我们将专注于投掷和修剪技术贯穿全年. 到今年年底, 学生将能够扔和修剪杯子, 杯子, 碗, 盘子, 花瓶, 还有有盖的罐子. 将线上买球平台各种表面装饰方法，作为更好地表达自我的机会. 上釉方法和技术将随着窑装料学习. 
    对10年级，11年级和12年级开放 

     先进陶瓷
    这一年的课程建立在陶瓷我的工作，重点是在车轮上创造和修剪更具挑战性和复杂的形式.  我们将仔细研究一些实用陶瓷的更重要的细节，并讨论陶工在创作实用陶瓷时遇到的各种问题. 到今年年底, students will be able to create larger wheel-thrown work including platters, 大的碗, 茶壶, 还有截面图. 学生将学习制作手柄, 盖子, 和滔滔不绝的说, 并将有机会开始与瓷器打交道. 同时，我们的工艺仍将是核心, 我们将继续线上买球平台表面装饰和上釉的新方法，以此作为在媒介中发展个人声音的机会. 本课程适合有一年以上车轮制作经验的学生，并希望通过粘土进一步表达他们的创造力.
    前提条件:陶瓷I或讲师批准. Open to 10th (instructor approval required), 11th, and 12th grade students.

    高级陶瓷工作室实习
    这个为期一年的课程是为那些希望在学习高级陶瓷后继续线上买球平台石器和陶瓷粘土的雄心勃勃的学生准备的. 高级陶瓷工作室实践是对粘土的功能和表达方面的深入线上买球平台. 本课程旨在扩展先进的技术技能，并为投掷和雕塑线上买球平台带来叙事和个人声音. 学生将运用他们在之前的陶瓷课程中学习的技术和设计技能来创造更有意义和复杂的作品. 学生们将在秋季通过各种各样的线上买球平台来磨练他们的技能，然后再进行独立的线上买球平台, 他们将在哪里应用他们的材料知识, 工具, 以及深入了解他们选择的特定主题的技巧. 这门课程比其他陶艺课程需要更多的课外时间投入. 工作室维修(一).e. 混合釉料，装载窑)，时间管理，和自我/群体批评是必不可少的这门课程. 
    前提条件:先进的陶瓷和讲师批准. 对11年级和12年级开放 

    室内乐弦乐团
    这是一门学习弦乐合奏曲目的课程, 并且对拉过小提琴的学生开放, 中提琴, 大提琴, 或者至少做两年的音乐会贝斯手. 我们将演奏从巴洛克时期到20世纪的各种音乐风格, 包括电影, 百老汇, 甚至流行音乐. 这个乐团将定期与爵士乐团合作，表演爵士风格的大型作品. On and off-campus performances will be available throughout the school year. 建议参加这个班的音乐家上私人课程.
    这个荣誉称号是授予那些已经在室内弦乐合奏团演奏了至少一年的弦乐器演奏家.
    9年级，10年级，11年级和12年级都可以参加
     
    电子音乐与作曲
    本课程旨在教导学生必要的工具和技巧，以创造各种风格的当代电子音乐, 包括鼓和贝斯, 恍惚, 房子, 陷阱, 和更多的.  每种风格, 也将有一个研究和分析的组成部分, 在这门课上，学生们学会批判性地听选定的片段.  然后，学生们负责为这种风格创作一段完整的音乐.  您将通过聆听突出重要人物的例子来学习电子音乐的历史, 技术, 以及与风格相关的技巧.  学生将通过模拟模型学习合成的基础知识. 他们将学习合成器编程和新声音的创造, 以及MIDI和当代软件应用的讨论, 包括排序和插件程序，如Reason, Cubase, 易宝生活, 和其他人.
    本课程只限7名学生. 
    9年级，10年级，11年级和12年级都可以参加
     
    荣誉室内乐歌手
    室内歌手只接受试镜，课程为期一年. 室内乐歌手学习从文艺复兴时期到现在的各种各样的音乐，用几种不同的语言. 在过去的几年里，他们在音乐节上获得了金奖(高级)评级，并在世界各地巡回演出. 该团全年有许多演出机会. 希望参加这门课程的学生必须安排一次试镜.  
    对10年级，11年级和12年级开放

    中级工作室美术
    本课程建立在艺术导论的基础上，重点是绘画和绘画技巧的发展. 学生将从观察和想象中学习. 测量系统的有效使用将与铅笔线性和色调研究一起实践, 木炭和颜料. 学生 will be 鼓励 to be imaginative and express their originality, 以及创作强调仔细观察渲染的作品.
    对10年级，11年级和12年级开放

    摄影概论
    这个为期一年的摄影课程将向学生介绍摄影艺术. 学生将学习如何使用光圈等功能, 快门速度和ISO, 以及如何使用测光表. 本课程将研究如何获得适当的曝光和创造性的控制和构图，以提高图像质量. 学生将介绍使用Adobe Lightroom和Photoshop的基本编辑技巧. 学生还将花一个学期的时间学习电影摄影艺术. 他们将使用传统的35毫米黑白胶片摄影. 介绍他们使用暗房, 学习如何正确曝光和冲洗自己的胶卷, 用放大机, 制作自己的作品, 然后在刨花板上完成. 这部分教导他们要注意画面里的东西, 考虑光照和曝光, 并在每张照片上投入更多的思考. Class time will be divided between working periods, lectures, and critique. 批评和学习讨论作文和意图是本课程的重要组成部分. 大部分作业是在上课时间完成的, 但有些线上买球平台需要课外作业. 学生将需要一台数码单反相机. 学校的名额有限, 所以如果学生有自己的数码单反相机, 他们被鼓励携带. 学生 will also need to have an external hard drive to store all their work.
    开放给10年级，11年级和12年级的学生.

    先进的摄影
    高级摄影将继续在入门摄影课上获得的知识. 这个高级课程将建立在学生的技能在Adobe Photoshop, Lightroom和介绍总理和电影制作. 这将是一个线上买球平台密集的课程，将要求学生应用概念，如照明, 设计, 作文, 把色彩注入肖像的领域, 静物画, 线上买球平台摄影, 景观, 和更多的. 本课程还将包括版画摄影的高级学习, 学生们将使用暗室用胶片制作复合材料，并磨练他们的胶片印刷技能. 学生们将利用他们先进的摄影技术，更多地专注于为公众建设线上买球平台, including creating larger canvas prints for 艺术 gallery displays in the Gates. 最后, the course will include a section on documentary and/or creative 电影 making, 给学生创造的机会, 创作和编辑一个短片. 学生 are required to have an external hard drive to store their projects. 强烈建议学生拥有自己的数码单反相机, 虽然如果学生没有自己的，学校有有限的供应. 
    前提条件:介绍摄影或教练批准
    开放给10年级(有教练批准)，11年级和12年级
     
    爵士乐团
    这是一个对所有木管乐器和铜管乐器演奏者开放的表演班, 以及节奏部分的音乐家(吉他), 低音, 钢琴, 鼓). 学生们每周两次在晚餐后聚会，排练音乐，从大乐队爵士和现代爵士经典到流行摇滚和电影音乐. 全年都安排了几场演出. 建议参加这个班的音乐家上私人课程. 弦乐器演奏家必须同时参加室内弦乐器合奏团.
    9年级，10年级，11年级和12年级都可以参加

    高级爵士组合
    这个以试镜为基础的小乐团将排练和表演爵士标准和现代曲调, 也许还有一些原件. 音乐家们将被要求完成表演所需的工作, 即兴发挥, 中高级爵士乐曲目, 还要跟上快速的排练节奏. 这门课会很有挑战性，但也很有趣! 建议参加这个班的音乐家上私人课程. 试镜将在春季学期进行. 管乐部和节奏部的音乐家必须同时加入爵士乐团. 弦乐器演奏家必须同时参加室内弦乐器合奏团. 修完本课程的学生可获得荣誉学分.
    9年级，10年级，11年级和12年级都可以参加
     
    爵士乐研讨会
    这门课程是为吉他手开设的, 钢琴家, 对提高包括爵士乐在内的各种音乐风格的能力感兴趣的贝斯手和鼓手, 岩石, 流行音乐. 吉他手和钢琴家将发展和弦的发音, 贝斯手将学习如何“走”贝斯线, and drummers will improve their ability to play challenging drum patterns. 我们将关注小组动态, 学会相互支持，创造一种有凝聚力的平衡和感觉. 我们也会花时间发展即兴表演的技巧. 全年都有演出机会. 建议参加这个班的音乐家上私人课程. 管乐部和节奏部的音乐家必须同时加入爵士乐团. 弦乐器演奏家必须同时参加室内弦乐器合奏团.
    9年级，10年级，11年级和12年级都可以参加 

    木设计
    拥有齐全的专业设施, 这门课程让学生远远超出了传统的“木工”课程. 在这一整年的艺术选修课, 你将学习设计理论和历史, 手工和计算机辅助制图, 以及传统的木工技术来设计和建造一件独特的精美家具，以达到传家宝的标准. 
     
    我们开始与元素的设计，包括使用线的课程, 空间, 规模, 比例, 晶粒取向. 通过草图, 起草, 制作比例模型, 分享创造性的讨论, 您将线上买球平台您的作品的设计. 当你开始施工时, 您将学习如何安全准确地使用手动和电动工具, 尺寸和加工木材, 构造精确的接头. 这一年的高潮是校园画廊展示你独特的手工家具. 

    While completing a piece of fine furniture requires plenty of individual work, 我们培养创造性, 课堂气氛浓厚, 一个让学生感到受欢迎的空间, 支持, 鼓励, 和启发. 如果你想了解更多，可以联系今年的任何一位木工，或者给他发电子邮件. 但我还是不知道. 曼森. 我们很乐意回答您的问题!
    对10年级，11年级和12年级开放

    艺术史荣誉
    本课程旨在为艺术史的研究提供基础，并为学生在任何特定主题和艺术史时代的高级学习做好准备. 它将提供对史前的深入介绍, 古老的, 欧洲艺术，以及对印度艺术的重要介绍, 中国人, 日本, 哥伦布发现美洲大陆前美国, 和非洲艺术. 重点放在发展适当的艺术史词汇, 论文化语境与个人艺术表现的交集, 并在形式上考虑到画家, 雕塑家, 摄影师, 建筑师在建造他们的作品时使用. 学生了解历史也是很重要的, 社会, 政治, 经济, 以及给定作品的美学背景, 为了理解, 在尽可能完整的背景下, 他们在检查什么.
     
    本课程将涉及一系列的方法，以确保学生学习. 学生将培养视觉分析的技能, 听入门讲座, 并从他们的文章中阅读一般的背景信息. 有了这些信息, 他们会参与, 在老师和图书馆工作人员的指导下, 在严谨的研究，将导致口头报告，无论是单独或合作, 通过计时测试来评估他们的记忆力, 在分析性的文章中，将研究个别的艺术作品. 至少有可能去一次洛杉矶地区的主要博物馆，以加强我们的研究. 
    对11年级和12年级开放

    高级工作室美术
    高级工作室艺术是为那些希望在中级工作室艺术之后继续绘画和绘画的学生准备的，他们正在考虑在大四的时候进行高级工作室实践. 高级工作室艺术将面向发展绘画和绘画技能和个人的声音. 学生将在各种媒体上工作，并通过各种线上买球平台发展他们的绘画技能.
    前提条件:中级工作室艺术和/或在艺术学校强化暑期学习.
     
    高级音乐理论
    音乐是如何运作的? 我一直在玩, 唱歌, 或者写一段时间的音乐, 但我真的不明白我在做什么. 什么东西听起来不错? 什么是和谐?? 和弦是如何协同工作的? 我怎样才能更好地理解音乐，以便解释和表演，或写我自己的? 过去的作曲家和词曲作者的作品是如何影响线上买球平台音乐创作的? 学生将学习和声和对位法, 看到唱歌, 耳朵的培训, 分研究, 积极倾听和听写. Application is made to classical, jazz, and contemporary 流行音乐 styles. 这是为乐器演奏家准备的, singers and composers who want a solid foundation in their 音乐al 理解ing. 不要只是演奏——理解你正在学习的音乐. 
    先决条件:以前学习过一种乐器, 的声音, 或以前的理论学习和导师的同意.  9年级，10年级，11年级和12年级都可以参加
     
    荣誉音乐理论，历史和实践 
    让我们深入挖掘! 这门为期一年的课程是继承高级音乐理论课程的理论学习. 我们将继续分析19世纪和20世纪的音乐. 除了, 我们将探讨当代习语的结构，如爵士乐, 流行音乐, 极简主义, 和序列主义. 学生将学习这些发展的历史，重点是特定的作曲家和他们的作品，并将创作一些自己的作品. 如果你打算在大学里继续学习音乐，这门课是强烈推荐的. 
    先决条件:高级音乐理论，开放给10年级，11年级和12年级

    工作室实践荣誉
    荣誉工作室实践是一门课程，允许学生根据自己选择的主题独立完成一系列工作. 他们将开发一套艺术作品来编纂论文. 通过批判, 主题的发展和技术修订, students will have created a body of 艺术 by year’s end that they will exhibit. 学生将有能力在他们选择的媒介中创造和发展一个工作室实践和一个工作体. 学生将根据参与程度进行评分, 复杂, 发展, 展示他们的作品. 前提条件:中级工作室艺术和高级工作室艺术或教师许可

1个常见问题列表.

  • ∨历史

    世界历史
    这门课是所有九年级学生的必修课，是撒切尔历史课程的第一门. 在脚手架式的过程中, 通过对教科书的批判性阅读，学生将学会像历史学家一样思考, 奖学金, 主要文件, 以学生为中心的课堂讨论, 还有各种各样的书面作业, 辩论, 演讲, 还有关于世界历史和时事的多媒体展览. 这门课程也支持了目的更广泛的努力，让我们的学生来自不同的背景，让他们在目的的职业生涯中取得成功，并成为具有历史知识的世界公民. 历史话题，比如宗教差异, 技术创新, 对个人自由和民主的信仰, 代议制政府的发展, 工业化已经, 并将继续, 世界各地的主要力量. 我们还将从世界历史的多个角度探讨这些力量在过去五百年中的出现和传播.
     
    在秋天, 我们向学生介绍民族志和自我民族志, as a process of 学习 and telling our stories to support a more inclusive, 安全, 有趣的学习环境, 激发我们对世界历史和时事的初步调查, 并为更高级的研究引入必要的组织和分析技能建设, 分析性写作, 演讲, 多媒体展览. 在冬天, 我们介绍了地方的故事和基于地方的学习，将我们对世界历史的研究从奥康河谷和南加州的目的的所在地开始，以及地方的故事如何以有趣的方式反映古代和早期现代土著的世界历史, 欧洲, 非洲, 犹太人, 印度教, 阿拉伯语, 伊斯兰教, 亚洲历史，以及我们在撒切尔其他学科学习的内容, 比如文艺复兴时期的绘画技巧, 阿拉伯数字, 代数, 和算法! 1492年也是全球化历史上的一个重要时刻，我们通过哥伦比亚交换论文和最近的奖学金来研究它，以帮助我们的学生从政治的角度理解世界史的复杂性, 经济学, 社会, 宗教, 的想法, 艺术, 科学, 环境, 以及其他许多学生感兴趣和探究的领域. 在春天, 我们看看革命的时代和解放的国际主义，美国, 法国, 海地, 拉丁美洲的革命激发了全球的灵感, 革命性变革是如何运作的, and how different peoples around the world responded to the rise of Europe, 多重殖民主义浪潮, 扩张, 国家统一事业, 宪政, 加强, 日益增多的全球战争, 快速的工业化, 以及其他继续塑造现代世界的变化. 另外, 这门课程考察第一次世界大战, 它的起源和遗产, 极端时代, 包括共产主义和法西斯主义的兴起, 第二次世界大战和大屠杀, 冷战, 非殖民化, 以及像德国这样的国家如何处理国家的战争历史, 殖民主义, 种族灭绝, 以及赔偿问题. 除了, 我们将通过调查广泛的当前主题，试图了解这些力量在21世纪的世界中是如何存在的, 比如中东的冲突, 民族主义在欧洲的出现, 乌克兰战争, 大流行的, 气候变化与科学. 我们的重点将放在西方是如何传播自由主义的, 资本主义, 和工业化, 我们将特别关注世界其他地区如何应对这些变化以及亚洲人民如何应对这些变化, 非洲, 中东, 拉丁美洲, 和大洋洲在历史上被告知的方式也塑造了现代世界.

    非西方的历史
    All 10th graders take a series of trimester-long non-western 历史 courses. 11年级和12年级的学生也可以报名参加这些课程, 并将根据注册情况获得一个名额. 今年的产品可能包括以下内容，但可能会有所变化.
     
    “阿富汗-巴基斯坦”:阿富汗和巴基斯坦的历史
    这门课程仔细研究了包括现代阿富汗和巴基斯坦在内的地区. 您将学习大英帝国在塑造阿富汗国家和打破平衡以建立现代巴基斯坦方面所起的作用. 您还将了解这两个国家作为自治实体和世界舞台上的参与者是如何运作的. 另外, 治理等主题, 教育, 宗教, 经济学, 地理位置, 性别平等, 和你.S. 对这两个国家的外交政策将受到极大关注. 重要的是, 该课程通过日常时事和研究报告强调当今南亚地区面临的挑战，将重点放在当代事件上.

    中国近代史
    This course begins with a look at 'traditional' China in terms of 文化, 宗教/哲学和政治结构. 然后，这堂课的大部分时间都用来考察中国在多大程度上能够应对由其与西方的非自愿互动以及随后的“百年屈辱”所带来的挑战.这条线索是从鸦片战争开始的, 从清朝的灭亡到中华人民共和国的建立. 这门课的后半部分着眼于中国共产党的崛起, 它的成功和失败, and the challenges it faces as it seeks to achieve the “中国人 Dream” under the current leadership of Xi Jinping. 学生将继续发展他们的分析性写作技巧，并参与冗长的研究论文和正式的演讲.

    现代中东1 (1453-1918
    本课程分为两部分，将为学生提供主要社会社会学的概览, 政治, religious and 经济 发展s in 中东 during the modern period, 关注事件, 在过去的五个世纪里，思想潮流和大众运动塑造了这个地区. 课程的第一部分将从伊斯兰教在中东和北非的快速增长和传播开始, 考察伊斯兰世界在前现代时期的科学和文化成就. 然后课程将转向15和16世纪奥斯曼帝国的崛起，并研究17世纪帝国主义和民族主义的力量, 导致了它的衰落和最终崩溃, 在20世纪初催生了现代中东民族国家. 特别强调将给予伊斯兰世界和西方之间的关系的历史和现代性的主题, 全球化, 民族主义, 东方主义与殖民主义. 本课程的目标是培养学生掌握说明文写作所需的技能, 主要来源分析, 以及历史研究，为他们的高级历史课程做准备. 学生将定期提交书面作业，并经常就中东政治和历史进行讨论和辩论.

    现代中东II, 1918年至今
    课程的第二部分将从第一次世界大战后奥斯曼帝国的崩溃和边界的重新划分开始, 然后考虑现代中东民族国家在20世纪初的出现，然后再研究该地区最近发生的事件. 学生们将调查阿以冲突等话题, 伊朗革命, 欧佩克和能源危机, 第一次和第二次海湾战争, 以及阿拉伯之春，目的是将中东当代地缘政治问题置于历史背景下. 课程将特别强调伊斯兰教与现代之间的紧张关系，以及理解过去一个世纪美国在中东的外交政策. 本课程的目标是培养学生掌握说明文写作所需的技能, 主要来源分析, 以及历史研究，为他们的高级历史课程做准备. 学生将定期提交书面作业，并经常就中东政治和历史进行讨论和辩论. 课程的第二部分将让学生有机会参与他们选择的主题，并在撰写历史的方法中发展技能，作为主要研究论文的一部分.
     
    二战后的环太平洋地区
    本课程将研究日本近代史, 韩国, 和中国, 特别关注当代外交政策问题, 包括朝鲜和韩国的关系, 中国的经济发展, 以及拜登政府为重申美国的外交政策所做的努力.S.’s role in the Pacific Rim after the damaging years of the prior administration.

    拉丁美洲
    这门课程将考察组成拉丁美洲的二十个国家从相遇到现在的历史. 我们将面临的一个挑战是，如何在如此短的时间内理解如此广阔的一个地区. 该地区拥有广泛的文化、地理、政治结构和语言. 通过必要性, 我们将把大部分精力集中在该地区较大和(或)更具有历史意义的国家, 尤其是墨西哥, 巴西, 阿根廷, 和古巴. 然而, 我们也将努力吸引其他国家参与我们的讨论，以便我们能够努力达成一个适用于整个地区的方案. 我们将依靠我们的教科书以及一些主要的原始文献. 

    你的荣誉.S. 历史
    美国是什么?? 本课程以这样一个命题开始:回答这个问题的最佳途径是联合研究美国文学、语言和历史. 因此, 我们将努力协调英语和历史学科，使学生不仅能对美国文化有更深入的了解, 历史, 政治, 艺术, 和文学, 还有他们与美国理念的关系. 除了使用传统的教科书, 我们会调查无数的资料来源包括虚构的, 非小说类(演讲, 论文, 回忆录, 和社论), 艺术, 广告, 电影, 音乐, 和流行文化的人工制品，我们寻求以创新和创造性的方式思考美国的过去和现在. 而你仍然会有不同的历史和英语课时, 课程的教学大纲将会协调, 作业有时会重叠.

    “经济理论高级研究”
    这门课程是对经济理论的密集介绍. 在今年上半年, 这门课程将侧重于宏观经济学, 线上买球平台全球经济的模式和力量. 在今年下半年, 这门课将转向微观经济学, 研究市场如何决定——并被个人和企业的行为所塑造. 主题将包括供给和需求, 市场失灵, 国民收入核算, 失业, 通货膨胀, 商业周期, 财政和货币政策, 银行和金融体系, 以及消费者和生产者理论. 这门课不是“传统的”经济学概论. 本课程的目标是帮助学生将他们的经济理论知识应用到现实世界中，并拓宽他们对个人和决策者在当今全球经济中面临的主要问题的理解. 将特别强调全球化的主题, 不平等, 环境正义, 财富和经济机会方面的种族差异, 以及资本主义的伦理. 课程中的一些概念将要求学生使用高等算术和基本代数. 学生应该有扎实的数学基础.
    12年级开放.

    全球危机与解决方案 
    本课程将为学生提供加深对国际关系理解的机会, 全球主要地区的历史和文化以及政策在塑造社会中的作用, 政治, 文化和经济变革. 每三个月将集中在一个不同的区域, 包括中东地区, 非洲, 南美洲和环太平洋地区. 在对每个地区的历史背景进行研究之后，学生将选择一个主题, 国内或国际, 并从一个分析师的角度来审视它, 写一份政策备忘录并向全班展示研究结果. 这门课程将侧重于研究, 写作和解决问题, 邀请学生沉浸在国际关系和政策领域，并将历史镜头应用于现实世界的问题.
    (对11年级和12年级开放，但12年级学生优先.)

1个常见问题列表.

  • ∨数学

    基础数学课程(数学II -数学IV)提供荣誉和普通水平. 荣誉水平的课程以快速的节奏和相当的深度贯穿主题. 期望学生以创造性的方式运用他们的技能和知识，并产生超出教师明确涵盖的数学见解, 教材与课堂讨论. 所有的数学课程都是一年的.

    数学二世
    本课程着重于拓展学生分析数学的能力, 图形和数字，并要求学生运用他们的代数推理复杂的问题. 数学二世 does not isolate algebra and geometry as separate branches of study, 而是用一种显示它们相互联系的方式来教它们. 另外, 有一个有意识的重点是整合多个STEM学科，以展示主题之间和跨领域之间的深层关系. 将Python编程嵌入到数学内容中，还可以增强正在学习的代数主题，并允许学生在获得编码经验和信心的同时更全面地线上买球平台主题. 这与使用数据来模拟现实世界的事件相结合，为未来的道路提供了一个全面的起点. 

    数学三
    本课程继续学习代数初等函数，例如二次函数和高阶多项式. 然后深入到指数函数和对数函数家族，进一步促进学生对数学关系的研究. 学生还将研究二次曲线、级数和序列以及几何学中的其他主题. 学生将有很多机会去线上买球平台, 通过应用程序和真实世界的建模，发现并证明他们对主题的理解. 
    先决条件:数学II或同等学历

    数学四世
    数学IV是数学基础的高潮课程，将为学生进一步学习统计学或微积分等课程做准备. 数学四有一个很大的重点研究三角和解析三角, 但是其他微积分前的主题也存在，比如向量, 极坐标, 参数方程, 序列 & 级数和/或矩阵. 荣誉组花了一年的最后三分之一开始学习微积分的极限和导数.
    先决条件:数学III

    统计数据
    这门课程是为已经成功完成数学IV并选择继续学习数学应用课程的学生设计的. 学生将学习线上买球平台性数据分析, 实验设计, 数据分布的概念, 概率, 数据的图形显示和数字摘要, 关联和相关的关系, 信心和推断. 学生线上买球平台将包括设计数据收集, 收集和分析不同类型的数据, 展示他们的研究和分析，并向他们的同学和/或更广泛的观众展示他们的作品. 在, 学生将被要求使用技术来帮助组织和分析他们的工作，并创建数学模型作为他们学习的一部分. 学生的代理将体现在他们对线上买球平台目标的选择上, 他们在收集和分析数据以及制定向听众介绍的方法方面的主动性. 
    先决条件:数学四级

    荣誉的统计数据
    这门课程是为已经成功完成数学IV并选择继续学习数学应用荣誉课程的学生设计的. 学生将学习线上买球平台性数据分析, 实验设计, 数据分布的概念, 概率, 数据的图形显示和数字摘要, 关联和相关的关系, 信心和推断. 学生线上买球平台将包括设计数据收集, 收集和分析不同类型的数据, 展示他们的研究和分析，并向他们的同学和/或更广泛的观众展示他们的作品. 在, 学生将被要求使用科技, 包括使用R语言进行统计分析, 帮助组织和分析他们的工作，并创建数学模型作为他们学习的一部分. 学生 will 最终 conduct extensive 分析 and inference in the spring, 他们的线上买球平台将建立在整个学年涵盖的概念之上.
    前提条件:数学

    微积分我
    This course explores the fundamental topics in calculus; limits, 衍生品, 积分, 以及它们的应用. 与荣誉课程相比，这些主题的学习和线上买球平台并不那么严格, 但学生们仍然会对这些构成所有微积分基础的概念有一个深刻的概念理解. 
    先决条件:数学四级

    微积分I
    本课程是为那些已经成功完成数学IVH课程并选择继续学习高水平数学课程的学生而设计的. It provides an in-depth study of limits, differential and integral calculus. 学生 are engaged in problem solving, reasoning, argument and communication. 重点放在从数值，图形和代数的角度线上买球平台概念.
    前提条件:数学

    微积分I-II
    微积分I-II的目标是扩展学生的知识，理解和学习
    通过研究数学的变化和无限来欣赏数学
    small. 本课程所学习的概念将从图形化的角度来探讨, 数值, 分析, 以及语言立场. 学生将学习如何使用这些方法来理解和回答问题. 本课程营造有利于线上买球平台的课堂氛围, 发现, 质疑, 和协作. 学生将被要求展示和辩护他们的工作. 除了对极限的深入研究, 微分和积分, 本课程包括参数函数和极函数的微积分, 无穷级数.
    先决条件:数学IVH与教师推荐 

    多元微积分
    本课程涵盖与矢量数学和三维及多维函数行为相关的入门材料. Coordinatizations covered include rectangular, polar, spherical and cylindrical. 向量值函数构成了早期讨论的基础, 包括衍生品, 积分, 表面积, 弧长和曲率. 极限和连续性支持对方向导数的处理, 微分和梯度, 导致极值问题和拉格朗日乘数的覆盖. 迭代积分和多重积分的处理重点是质心, 转动惯量, 表面积和体积. 最后, 在保守向量场的背景下引入线积分和面积分，以支持对格林定理的理解, 晚些时候, 斯托克斯定理.
    前提条件:微积分I-IIH

    高级计算机科学
    在本课程中，学生将学习如何使用各种控制流技术(函数)阅读和编写结构良好的计算机代码, 条件, 循环, 递归), 简单的数据结构(一维数组), 类, 多维数组), 以及不同形式的输入/输出(文本), 图形, 动画). 在此过程中，将线上买球平台各种有趣的STEM应用. Whether you are a complete beginner or already have some programming experience, 本课程将帮助您培养良好的编码风格，并学习如何使用计算机作为线上买球平台几乎任何主题的工具.
    先决条件:没有
    要求:数学iii或IV推荐

    机器人 & 电气工程
    使用基于线上买球平台的模型, 本课程向学生介绍机器人学科, 机械工程, 还有电气工程. 学生 will be engaged daily in the practice of collaborative problem solving, 并将学习如何使用设计-构建-测试-调整的迭代设计过程来处理未知问题. 秋季和冬季学期的大部分时间将用于研究机器人技术. 我们偶尔需要在周末见面或旅行. 春季学期将专注于工程线上买球平台.
    营业至11街，12街


    数据结构高级主题 & 算法
    本课程涵盖了大学水平计算机科学研究的基础数据结构和算法. 涵盖的主题包括数组列表，链表，搜索 & 排序算法，效率分析，堆栈 & 队列、二叉树和图. 并给出了优化算法和人工智能算法, 包括递归回溯, 模拟退火, 细菌趋化性, 神经网络.
    前提条件:高级计算机科学与教师推荐或同等经验(由讲师批准).

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  • ∨世界语言

    The world language program offers 长达一年 courses in four languages: 法国, 拉丁, 普通话和西班牙语. 拉丁 is only available for students who are already enrolled in the program; no new enrollments are permissible in this language.
     
    普通话我
    本课程向学生介绍普通话(中国大陆和台湾的官方语言), 这些地方分别称为普通话和国语。. 课程从发音、声调、汉字书写和简单的词汇学习开始. 所有听、说、读、写的基础都是不断练习和学习的. 学生学会打招呼, 介绍家人, 讨论爱好, 谈谈学校的日常生活, 以及如何预约. Basic aspects of 中国人 文化 are also taught as they come up in context. 虽然这门课程的开始部分只有中文, 许多地方, 包括谈论拼音和如何写汉字, 都是从英语开始的. 随着学生词汇量的增加, Mandarin will be increasingly used as the teaching language in the classroom. 这门普通话入门课程的重点是听和说.

    普通话二世
    随着词汇的加速引入, 语法, 还有句型, 这门课程使学生能够交谈, 能用普通话阅读和写作各种现实生活情景. 除了 to course content, students will work on their 演讲 skills. 这些演讲将让学生们练习语法和词汇，同时更深入地了解中国文化. 在这个级别，普通话几乎只在课堂上使用.

    普通话三世
    本课程是普通话II的延续，强调听力理解技能的发展, 说话, 阅读, 和写普通话，同时提高文化意识. 在这个级别，普通话只在课堂上使用. 在年底前, 学生将掌握普通话的主要语法规则和结构，能够读写约1000个汉字.

    高级普通话A
    本课程旨在通过选读代表中国文化各个方面的文本，使高级汉语学习者进一步发展其整体语言能力, 社会, 历史和文学体裁. 我们使用大学水平的教材《线上买球平台》. The class emphasizes the 发展 of students’ 阅读和写作 skills. 定期安排口头报告和书面作业. 我们将训练和鼓励学生解决课程材料中遇到的语言和文化问题. 

    高级普通话乙
    本课程将通过观察当代中国社会和文化，推动高级普通话学生进一步提高他们的语言能力. 课程内容以大学水平教材《线上买球平台》为基础, 本课程将深入探讨各种高级主题, 从当前社会经济分化、性与婚姻观念转变等社会问题，到环境保护与经济发展之间的冲突. 学生 will work to improve all areas of their language skills (说话, 阅读, 听, 和写作)，并接触更正式的语言, 尤其是在阅读和写作方面. 除了课本, 学生将观看一些与所涵盖主题相关的电影和阅读一些短篇故事. 
    这门课程取决于注册情况，可能不会每年都开设.
      
    法国我
    作为入门级课程，法语I采用“直接”或“浸入式教学法”.e. 我们从第一天开始在课堂上只使用法语)向学生介绍法语和法语国家的文化，以建立目标语言的口语和书面能力. 本课程涵盖目的语基本交流所必需的基本词汇和语法结构. 在课程结束时, 学生将能够在假设的日常情景中用法语舒适地交流, 用陈述句提问和回答(口头和书面), 准确地使用现在时和过去时.

    法国二世
    法语II在法语I停止的地方继续, 在第一年课程所奠定的基础上继续发展. 除了现在时和过去时, 学生研究未来, 现在和过去条件句, 现在和过去的虚拟语气. In the second semester, students read selected works by Francophone authors. 为了进入第二年, 学生必须牢固掌握“passpassecomposcompose”和“imparfait”的构成和用法.
         
    法国第三
    法语III, 学生将继续发展法语一和法语二所强调的口语和语法技能，并开始更加仔细地关注提高他们的阅读和写作能力. 法语III的学生在整个秋季学期完成强化语法复习, 这为他们提供了工具，使他们能够在一年的时间里完成越来越有挑战性的阅读和写作任务. 书单内容丰富多样, ranging from magazine and 报纸上的文章 to 诗歌 and full-length 小说. 学生们经常进行结对练习，以激发他们自发地使用语言. 另外, 他们准备各种主题的论文, 包括社会问题, 文学, 个人经历, 帮助他们完善他们的写作技巧，并帮助他们发展分析和解释技巧，以形成对文学的正确看法, 文化与社会. 要求口头报告，使学生获得信心，在他们的能力表达自己清楚和正确的法语.

    法国第四
    以早期法语课程介绍的基础知识为基础, this 长达一年 course reinforces the four basic language skills: 听, 说话, 阅读和写作. 鼓励学生运用批判性思维技能运用第二语言. 学生将使用真实的媒体加深对法语国家文化和社会的理解，说明社会中的多元文化主义.  文学文本，课堂讨论和其他书面和视觉资源将补充这门课.  口头和书面作业都要求学生用目标语言正式表达自己的观点，并为学生提供完善自己技能的机会.

    高级法语A
    这个为期一年的课程是为那些将法语口语和写作能力结合起来并渴望掌握语法细节的学生准备的, 词汇和习语，口语和书面语流利. 学生 will explore the themes of reflection Francophone societies hold dear. They will get acquainted with the linguistic 工具 and 文化 codes to access various types of authentic material; the humanistic philosophers who shaped contemporary values, 文学, 报纸上的文章, 散文和任何艺术表达形式. 录音及录像, 以及法语电影将研究讨论社会政治问题，并提供一系列的文化材料进行分析. 学生应该期望频繁的写作作业来回应所要求的阅读以及频繁的口头报告. 口头和书面作业都要求学生用目标语言正式表达自己的观点. 这门课程取决于注册情况，可能不会每年都开设.
     
    高级法语B
    这个为期一年的课程是为那些将法语口语和书面能力结合起来的学生而设计的，他们渴望掌握语言的微妙细节，以完善口语和书面流利性. 学生将需要运用他们的批判性思维能力和语言能力. 学生 will explore the themes of reflection Francophone societies hold dear. 他们将熟悉语言工具和文化代码，以获取各种类型的真实材料:塑造当代价值观的人文主义哲学家, 文学, 报纸上的文章, 散文和许多形式的艺术表现. 将研究音频和视频记录，以及法语电影，以促进讨论. 高级法语B继续提高学生的理解力, 听, 口语和写作能力. 学生应该期待基于线上买球平台的学习作业以及频繁的口头报告. 口头和书面作业都要求学生用目标语言正式表达自己的观点. 这门课程取决于注册情况，可能不会每年都开设.

    先进的拉丁 
    本课程引导学生阅读维吉尔的《线上买球平台》和凯撒的《线上买球平台》的大部分原始拉丁文本. 这门课的重点是讲流利, 精度, 和翻译的优雅, 强调文体和文学技巧. 学生还可以通过频繁的单词列表来扩展他们的词汇量. 学生们在学习翻译和词汇的同时，还会更广泛地学习凯撒的有效宣传和维吉尔的精湛诗歌, 阅读每一个完整的英文文本，并研究他们更大的主题，以便为个别拉丁段落的细读提供信息. 拉丁 is only available to students currently enrolled in the 拉丁 序列. 该课程将与One School房子合作进行在线教学.

    西班牙语我
    第一年的课程强调在语言浸入式课堂中发展西班牙语的坚实基础，并掌握语言学习所需的学习技巧. 向学生介绍发音和基本语法结构, 词汇表, 文化, 还有语言学习技巧. 本课程旨在培养学生的口头和书面交流能力，使他们能够在简单的情境中进行互动, 融入身份主题, 时事, 环境问题, 以及其他文化能力. 超越第一关, 新生需要在三种沟通模式中表现出对基本语言技能的扎实掌握:解释性(阅读和听力理解), 表现性的(为观众演讲和写作), 人际交往(非正式交谈和书面交流).

    西班牙二世
    建立在西班牙语的基础上, 本课程着重于提高学生在三种沟通模式下的技能:解释(阅读和听力理解)。, 表现性的(为观众演讲和写作), 人际交往(非正式交谈和书面交流). 同时继续同样的以技能为导向的方法 as the first-year program, 教师们越来越重视词汇的积累, 掌握复杂的语法要点, 关于自由对话, 讨论, 写作, 和阅读. 学生们将继续以他们在第一年的西班牙语课程中开始学习的主题为基础:身份, 时事, 环境问题, 以及其他文化能力. 到学年结束时，学生将能够使用过去时和现在时表达想法.

    西班牙三世
    在西班牙语II完成工作的基础上, 本课程着重于提高学生在三种沟通模式下的技能:解释(阅读和听力理解)。, 表现性的(为观众演讲和写作), 人际交往(非正式交谈和书面交流). 同时继续同样的以技能为导向的方法, 教师们越来越重视词汇的积累, 掌握复杂的语法要点, 关于自由对话, 讨论, 写作, 和阅读. 学生们将继续以他们从一年级西班牙语开始学习的主题为基础:身份, 时事, 环境问题, 以及其他文化能力. 到年底, 学生将能够表达自己的观点, 给的建议, 并适当地处理日常情况.

    西班牙第四
    这门课程是为那些希望继续学习拉丁美洲和西班牙文化但还没有准备好进入高级西班牙语课程的学生设计的. 西班牙语四是一门过渡性课程，为学生提供了一个平台，让他们深入了解与西班牙语世界相关的时事和主题. 不像基础课程(西班牙语I, II, 和III), 本课程的重点是讨论社会, 文化, 和西班牙语国家的环境主题. 学生将接触到真实的材料，让他们反思自己在世界上的角色. 强调非正式的讨论, 线上买球平台(书面和口头)每三个月分配一次. 学生们学习讲述西班牙语国家社会政治问题的电影，并阅读短篇小说和文章来激发课堂讨论. 
     
    高级西班牙语A 
    西班牙语A是一门以线上买球平台为基础的课程，使用实用技能来发展语言习得. 学生将被要求运用他们的批判性思维技能和语言能力. They will access all sorts of authentic material; plays, 短篇小说, 报纸上的文章, 散文或文学节选, 以及任何艺术表现形式. 他们将熟悉语言工具和文化代码来解释它们. 这门课培养对话练习, 词汇习得, 语法练习, 阅读和写作达到高级水平.  口头和书面作业都要求学生用目标语言正式地表达自己，完善自己的技能.  本课程以模块为基础，口头参与最为重要. 本课程全部用西班牙语授课, 课外全部用西班牙语完成(阅读和写作). 所有三种沟通方式(解释), 人际关系, 和表象)将被评估, 正式和非正式的, 对于这门课的每个单元. 注册是开放给那些谁已经完成西班牙语四或从部门的许可.  这门课程取决于注册情况，可能不会每年都开设.

    高级西班牙语B:西班牙语和拉丁美洲文学
    这个为期一年的课程旨在为高级水平的学生提供学习不同流派和时期的文学作品的机会. The curriculum includes works from both the literary canon and the margins, 覆盖诗歌, 短篇小说, 关于当代社会问题的戏剧和非小说类作品. 另外, 这门课程有时会结合电影，为所学习的文本提供独特的视角. 在整个课程中, 学生应该阅读, 写论文, 进行研究, 完整的线上买球平台, 完全用西班牙语做演讲.
    入学开放给那些谁已经完成了高级A或从部门的许可. 这门课程取决于注册情况，可能不会每年都开设.

1个常见问题列表.

  • ∨科学

    科学系的目标是为学生提供基础实验科学的坚实基础和对科学过程的欣赏, 发展他们了解自然环境的能力，并对自然世界做出明智的决定, 并为学生提供更详细地线上买球平台科学的特定分支或跨学科科学的机会. 科学涉及实验室工作，鼓励发现意识，使学生能够运用科学探究和批判性观察的基本要素, 精确的测量, 演绎推理和归纳推理.
      
    核心/需要科学
     
    综合科学I
    作为第一堂理科课的学生, 本课程向学生介绍塑造他们的世界和日常经历的物理现象的科学线上买球平台，以及物质的基本组成部分和它们之间发生的化学反应. 本课程还将培养他们的逻辑能力, 形式分析思维, 定量测定, 数据分析, 实验设计. 前两个学期将侧重于物理概念，从数据收集的讨论开始, 数据简化和误差分析, 继续运动学的研究, 牛顿定律, 动力, 能源, 重力, 振动和波浪. 在春季学期, 我们将把重点转移到诸如原子结构之类的化学题目上, 核化学, 电子构型, 元素周期表, 化学成键, 分子形状和极性, 化学反应和方程式. 学生的表现是通过每天的课堂参与来评估的, 频繁的测验, 利用计算机收集数据的线上买球平台性实验室工作, 团体和个人线上买球平台, 还有几个单元测试.
    先决条件:没有
     
    综合科学II
    基础科学的第二年运用并进一步发展了综合科学I课程中介绍和实践的测量和定量技能. 前三个月将着重于化学概念，包括:反应化学计量学, 气体定律, 物质的凝聚态, 相图, 状态变化, 解决方案, 溶解度-沉淀的概念. 化学原理在工业应用以及环境和社会问题的背景下进行讨论. 在基础课程的最后两个学期, 我们将把注意力转移到对生物界的考察上, 其中包括生物分子等主题, 细胞结构, DNA, 蛋白质合成, 光合作用, 细胞呼吸, 细胞分裂, 遗传学, 和演化. 学生的表现是通过每天的课堂参与来评估的, 频繁的测验, 利用计算机收集数据的线上买球平台性实验室工作, 团体和个人线上买球平台, 还有几个单元测试. 完成综合科学I和综合科学II课程将为学生提供进一步理解的基础知识和技能, 和更多的 in-depth exploration can be built in advanced courses in the 科学s.
    先决条件:综合科学I为返回的10年级学生
     

    一年科学选修课 

    先进的生物
    这门课程是为那些已经成功完成了科学入门课程并选择继续以最快速的速度学习理科课程的学生设计的, 专攻生物科学. 本课程将利用我们接触各种自然系统的机会, 将目的校园的独特位置与生物学的核心主题联系起来. The specific topics and projects will adjust to what is available each year. 在过去，学生们参加了公民科学线上买球平台，包括 帽贝 程序和 加州大黄蜂地图集. 学生将从事个人, group, 并且在进行独立研究之前对整个班级的主题进行理解，这将有助于巩固他们对主题的理解. 重点将放在科学研究上, 实验设计, 线上买球平台完成, 数据分析, 以及科学论文/研究的一般格式. 学生将有很大的自由度来设计他们的实验和研究线上买球平台，因为他们将它们应用于特定的主题. 这些研究线上买球平台的结果将不仅与他们的同学分享，而且与更大的学校社区和其他地方分享.

    高级化学:在艺术中的应用 & 考古
    这个为期一年的课程为已经完成物理学入门学习的学生提供, 化学, 在目的的综合科学1和综合科学2年课程中学习生物学，并额外接触更高级的化学原理和主题(包括放射性测年), 化学计量学, 解决方案, 溶解度 & 沉淀，氧化还原反应，动力学，酸 & 碱，化学平衡，热力学和分子结构 & 光谱学)，因为它们适用于生产, 分析, 历史的理解, 恢复, 保护, 以及艺术品和文化遗产的鉴定. 将包括七个广泛和重叠的单位:
    绘画:颜料，粘合剂，表面， & 分析
    2)陶器 & 陶瓷
    3)金属制品
    4)眼镜
    5)科学分析方法
    6)艺术修复原则 & 保护
    7)出处科学验证与伪造检测

    实验工作将由学生亲自动手进行, 定量化学实验，因为他们创造自己的艺术材料和线上买球平台. 学生将通过阅读和批判性地评估考古领域的工作介绍到主要来源的科学出版物, 艺术品修复, 以及使用“案例研究”方法的保护科学. 多种形式的评估将被用来衡量每个学生对材料的综合和理解, 包括:测试, 测试, 实验室报告, 口头报告, 科学的海报, 信息图, 学生自己的视频, 学生创作的艺术作品, 正式的论文, 以及“真实世界”的基于文档的查询.
    前提条件:综合科学1, 综合科学II, 必修数学三, 强烈推荐艺术导论.
     
    高级环境科学
    高级环境科学是一门运用生物学原理的跨学科课程, 生态, 海洋与大气科学, 化学, 地质, 物理, 地理位置, 经济学, 政治科学, and ethics to 理解 and propose 解决方案 for complex environmental issues. 在可持续性介绍单元之后, 地质, 事, 能源, 地球化学循环与生态学, 学生将对可以探讨的主要主题进行简要调查，然后学生将选择课程将要学习的具体主题. 将这些主题放在一起并在它们之间建立联系可能是具有挑战性的, 但这也使得这门课程特别有意义和相关性. 本课程的目标是:(1)为学生提供科学原理, 概念, 以及理解自然界相互关系所需的方法论, (2)识别和分析环境问题或挑战, (3)评估与这些问题相关的相对风险, (4)研究解决和/或预防这些问题的备选方案, (5)培养支持学生自主学习的习惯和技能, 弹性, 和问责制.
    前提条件:综合科学I和II
     
    先进的物理
    这门课是严谨的, 长达一年, upper-level physical 科学 course 设计ed to deepen one’s appreciation for, 以及通过天文学和天体物理学的广泛视角来理解物理学. 传统的物理主题，如旋转运动学和动力学, 角动量, 能源, 万有引力, 振荡会和辐射的主题结合在一起, 光学, 物理化学, 用热力学来解释宇宙中的各种现象. 定量推理能力, 例如数量级估计, 会通过有意义的应用得到巩固吗, 现代统计技术和科学计算将贯穿全年. 学生将学习如何使用撒切尔天文台, 获得协同工作的经验, 加深他们给予和接受建设性反馈的能力, 发展书面和口头的科学沟通技巧, and build fluency employing the foundational elements of 科学 inquiry. 
    先决条件:综合科学I和II，数学IVH或科学部门的许可.

    先进的心理学
    心理学是研究行为和心理过程的学科....换句话说，就是研究我们做什么和为什么做. 根植于脑科学, 本课程通过研究/实验为学生提供广泛的心理学知识, 有趣的现象, and both historical and 时事 as a framework for better 理解ing. 从不同的角度考虑人类行为, 学生将学习成长和发展, 学习, 内存, 感觉和知觉, 动机和情感, 睡眠, 压力, 个性, 性, 身份, 社会心理学, 以及心理障碍. 他们将通过心理角度分析现实世界的情况, 他们将通过各种反思练习和写作机会将概念应用于自己的身份. 本课程的重点将放在从个人成长的角度理解心理学，以及在社会和文化复杂的世界背景下增加对他人的同情/意识. 
    (对11年级和12年级开放，但12年级学生优先.)

    天文学研究
    这个为期一年的课程为学生提供了一个独特的机会，参与有意义的天文研究，并通过国际合作和会议与专业团体互动. 我们的研究利用了目的的研究级天文台及其全自动功能，以产生及时的图像和测量，有助于促进国际社会对我们所生活的宇宙的理解. 在几个不同的领域有一个研究遗产:探测和表征食双星和凌日系外行星, 对博亚吉安星和活动星系核等有趣目标的夜间监测, 搜索附近的超新星和其他短暂的天文事件, 以及为我们的天文台开发定制软件. 然而，总是有可能为学校创造新的研究路径. 这是一门要求很高的课程，不太像典型的高中课堂，更像典型的大学研究小组，需要高度的独立学习和自我激励.
    前提条件:高等物理:天文学 
     
    建设可持续发展的社区
    这门跨学科课程将使用可持续性原则和系统思维作为框架来设想和帮助设计更具可持续性的社区, 有弹性的, 社会和环境公平. 本课程将着重于系统思维和可持续性与其他学科之间的交叉, 包括环境研究, 公共政策, 经济学和更多. 然后，学生们将把注意力转向当地的文图拉县地区，并与社区组织合作，帮助共同设计可持续的解决方案，以解决组织或其成员面临的问题.学生们将与当地组织密切合作，将他们在课堂上学到的知识付诸实践，并在城市规划等领域获得实际经验, 循环经济, 野生动物及土地保育, 再生农业, 可持续的商业, 环境卫生, 以及社会和环境正义. 本课程旨在让学生沉浸在建设一个更加公正、可持续发展的世界的工作中. 阅读, 写作, 现场工作, 设计贯穿全年，让人们全面了解可持续生活的意义.
    对11年级和12年级开放

    野外生物学与保护
    野外生物学和保护将通过我们在奥康山谷的独特位置涵盖野外生物学和保护的主题. 本课程将线上买球平台多个科学领域:我们将在观察和假设制定方面进行实践并获得经验, 假设检验, 研究设计, 数据收集, 统计分析, 图形, 演讲, 和写作. 整个学期, 学生们把所有这些训练都用于回答问题和解决他们自己设想的挑战. 我们将在两个截然不同但令人惊叹的地方度过我们的时间, 洛斯帕德雷斯国家森林和海龟保护协会. 学生将学习许多实地技术，如GPS跟踪, 无人机的映射, 相机陷阱, 行为详述, 栖息地评估, 水测试. 我们明白，全球问题可以通过本地系统进行研究，并将在整个课程中利用这一点. 学生们还将学习和参与南太平洋塘龟的保护工作, 我们唯一脆弱的本土海龟. 学生们将在Sespe建立一个实地站，开始与美国地质勘探局合作收集纵向数据. 在这门以线上买球平台为基础，以团队为导向的课程中，学生应该期望在课堂外花费相当多的时间.
    前提条件:综合科学I和II

    高级野外生物学与保护
    先进的野外生物学和保护将建立在野外生物学和保护的主题，通过我们在奥康山谷的独特位置. 学生将帮助演示和指导野外生物学和野外保护技术, 龟龟养殖, 保护工作. 学生将在西南塘龟保护小组中担任领导角色:帮助组织公民科学努力, 在欧洲领先的调查小组, 并与其他当地组织建立意识. 学生将有机会建立一个新的保护线上买球平台或继续建立他们在野外生物学和保护方面开始的工作. 在这门以线上买球平台为基础，以团队为导向的课程中，学生应该期望在课堂外花费相当多的时间.
    先决条件:野外生物学和保护

在目的教与学

剑桥大学的学者

2023年高级展览主题样本

一所9-12年级的大学预备寄宿学校
瑟彻路5025号
加利福尼亚州奥康市，93023
电话号码:805-646-4377 传真:805-646-9490 电子邮件:info@carterlawservices.com 
关于学生非歧视政策的通知:线上买球平台招收任何种族的学生, color, 国家, 以及所有权利的种族起源, 特权, 线上买球平台, and activities generally accorded or made available to students at the School. 它没有种族歧视, color, 国家, 以及在教育政策管理中的种族渊源, 入学政策, 奖学金和贷款线上买球平台, 体育和其他学校管理的线上买球平台.