我们都能忍受被提醒生命还有更多的东西, 更大, 而不是我们自己的需要和关心. 在瑟彻，你照顾的那只一千磅重的动物是我们的 马线上买球平台 是更大的东西吗?. 你的宿舍、你的乐团、你的团队和校园社区也是如此. 而不是目的本身, 这匹马是我们帮助学生建立同情心和对他人需求的反应的众多方法之一, 我们利用同样的资源共同致力于创建一个社区 多元、公平、包容. 这不是一个抽象的追求. 被重视社区责任的同伴和导师所包围, 在一匹马的帮助下，这匹马对这些事情更加不可知论, 学生们开始将自己视为积极的贡献者，有能力对他人的生活产生积极的影响.

这意味着伸出援手 社区 服务 整个奥康河谷及其他地区的线上买球平台通常是目的学生一周的常规部分, 他们是否为有需要的人提供热餐, 陪伴当地老年人, 或者加入小径修复工作. 或者他们可能在大校园里很活跃 可持续性 倡议, 与其他社区成员合作，确保目的为子孙后代负责任地管理自然资源和野生空间. 这也意味着要表现得像一个富有同情心的领导者, 合作伙伴, 或者是宿舍生活的合作者, 在运动场上, 和其他演员一起在舞台上表演——你能想到的都有.

在社区中补充这项工作是我们的 学术线上买球平台, 基于线上买球平台的小组工作和积极的合作是课堂学习的常见成分吗. 作业和讨论主题经常将学校课程和当地课程联系起来, 国家, 以及全球时事和社会正义问题.